浅探微课在初中数学教学中的应用

作者：韩桃花

来源：考试周刊, 2019, (26): 88.

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微课作为多媒体视频教学手段,短小精悍、主题突出、使用便捷、趣味性强。巧妙地用在指导初中生预习、概念和例题学习以及整理复习等环节中,能够有效帮助教师解决重点,化解难点,从而提高教学质量。

• 出版日期2019