针对当代大学生学习行为失范问题,通过分析导致大学生学习行为失范的关联群体,提出应对策略,从宏观环境、中观环境、微观环境等三个方面,研究提出消解大学生学习行为失范的有效解决途径,为学生搭建更好的学习平台。
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