改进学校“两课”社会实践教学模式的思考

作者：胡惠庆; 杨清刚

来源：浙江水利水电专科学校学报, 2004, (02): 79-80.

• 社会实践
• 教学模式
• 对策 social practice
• teaching
• countermeasure

理论与实践相结合,是进行"两课"教育教学改革的重要途径.今通过对浙江水利水电专科学校"两课"教育不同模式的比较,深刻剖析了过去两种该校"两课"社会实践教学的一系列相应对策.

• 出版日期2004