新媒体技术给高校舆情信息工作带来机遇的同时也带来了挑战,高校从具体情况出发纷纷制定了相应的舆情信息工作机制。本文从高校现有的舆情信息工作机制出发,通过查阅文献等方法对已有机制进行分析,对存在的问题与不足以及这些问题产生的根源加以探讨。最终从高校舆情信息工作的主体、客体和媒介三个层面提出重视舆情信息工作的管理、增强高校师生的媒介素养以及完善网络立法等措施,以更好地指导和推进高校舆情信息工作的开展。
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