开放式课堂是一种全新的课堂教学模式,与以往的传授式教学模式相比,其更加合理、完善,更关注学生的主体性,能够让学生在课堂学习过程中充分发挥创造力。该文研究开放式课堂教学在小学美术中的构建,结合小学美术教学的现状,提出了相应的实践策略,以推动小学美术教学质量的提高,为学生营造轻松愉悦的自主学习环境。
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