2020年新冠肺炎疫情暴发后，民办高校组织学生进行在线教学学习，初步建构民办高校线上教学评价体系，能够更有效地评价融入思政元素的民办高校使用在线教学的学习成果。建构评价体系分为“任课老师”“教学管理”“课堂学习”三大层面，对应“教学”“管理”“学习”三个面向，通过问卷调查与访谈，分析得出在线教学对学生的影响主要集中在自主学习、教师课件、平台操作等方面，以期作为未来改进评价体系的方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
