通用技术职前教师培养体系的策略探究——以陕西师范大学教育技术系为例

作者：秦健; 刘洪宁

来源：现代教育技术, 2011, (11): 37-42.

• 通用技术
• 职前教师
• 培养体系 general technology
• pre-teachers
• training system

文章主要从3 X模块课程培养、七种能力培养、教育实践三个方面阐述如何构建一个较为合理的通用技术职前教师培养体系,完善通用技术职前教师的培养体系,旨在为师范院校开设通用技术课程培养专业教师提供一定的参考价值。

• 出版日期2011
• 单位陕西师范大学