对把家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要依据的质疑

作者：原晋霞

来源：学前教育研究, 2011, (12): 6-9.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2011.12.003

• 家长满意度
• 幼儿园教育质量
• 教育质量评价
• 有限权力 parents' satisfaction
• kindergarten education quality
• education quality evaluation
• limited power

近年来在教育实践中,一些幼儿园,特别是民办园将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据。这与国家对幼儿教育财政投入不足、质量监管不力所导致的一些幼儿园异化为营利性机构有关。由于家长一方面缺少有关幼儿身心发展规律与特点的系统科学知识,缺少良好的社会氛围支持,无法把握幼儿发展的真正需要,另一方面受制于幼儿园有限的开放时间与活动,不可能获知有关幼儿园教育过程的全面信息,他们对幼儿园教育质量的评价不可能全面、准确、客观,甚至是不科学、不合理的。将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据,由此易使幼儿园教育价值发生偏离和错位。幼儿园举办者应正确看待家长参与幼儿园教育质量评价的有限权力,政府应加强...

• 出版日期2011
• 单位教育科学学院; 南京师范大学