摘要

本文以《英语学习与交际大词典》(高等教育出版社,2007)为例,从多学科整合角度探讨英语学习词典的编研理念以及创新双语词典编研的基本思路。文章通过实例肯定《英语学习与交际大词典》是一部成功之作。