介绍了人文关怀相关概念;分析影响在校护生关怀能力的相关因素有:学校关爱环境、护理教师、学生自身素质、性别、生源地等;我国护理院校培养在校护生关怀能力的途径和方法包括:合理设置关怀照顾课程,加大人文课程的比例,教学中和隐性课程中渗透人文关怀理念,采用多种教学方法等,在提高学生关怀能力方面取得了一定的效果。
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