《机械优化设计》课程的项目驱动式教学方法探讨

作者：林桂娟

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2014, (20): 256-257.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2014.20.093

• 项目导向
• 任务驱动
• 工作装置

本文结合工程实践案例-叉装车的工作装置的优化设计,讲述机械优化设计课程,通过项目来带动课程的教学,突出学生应用能力的培养,提高学生学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,获得了良好的教学效果.

• 出版日期2014
• 单位厦门理工学院