将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,进一步增强思想政治理论课教学的针对性和有效性,是当前高校思想政治理论课改革的重要目标。为实现这一目标,在教学中完成话语体系的转型是非常重要的方面。为探索大学生社会主义核心价值观教育的意义、要求和途径,深刻认识和把握高校思政课教学话语体系转型的方式方法,本刊约请四位专家进行理论探讨,以期深化对大学生社会主义核心价值观重要性的认识,推动高校思想政治理论课教学改革。
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