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摘要
义务教育教师绩效工资制度是我国教师工资制度的重要组成部分,在很大程度上影响着我国义务教育的发展与稳定。在对我国义务教育工资制度的变迁进行梳理与对国际上中小学教师绩效工资制度发展进行把握的基础上,结合我国东中西部的经济、政治、社会等因素,从一线教师、部门领导、校长三个层面,简要剖析了三个地区义务教育教师绩效工资制度的制定、实施、反馈情况,指出三地共同存在的问题与各自特有的问题,最终提出建议(政策宣传要促进教师群体的理解与认同,政策文本要给予各学校一定的自由,严格落实教师参与的每个环节,制订科学合理的考核体系,进一步发挥绩效工资制度的激励作用,完善相关制度,辅助教师绩效工资制度的实施)。
- 出版日期2016
- 单位东北师范大学
