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摘要
对以职业能力为导向的高职体育教学改革进行研究。以职业能力为导向的高职体育教学改革措施主要包括转变教学理念,优化教学内容,改进教学方法,明确教学目标,完善教学评价。要将体育课程与专业课程相结合,提升体育教学的职业性。要根据学生的专业发展方向开展针对性教学工作,如计算机专业学生需要长期伏案工作,应针对此类学生强化背部肌肉,进行颈椎放松练习。对幼教类专业学生来说,可以借助学校的形体房等资源来进行简单的形体训练。汽修专业学生的体育教学则需要重点开展力量方面的训练。幼儿教育专业与酒店管理专业的学生对形体有着更高的要求,必须加强对学生的形体塑造,提升四肢的灵活性与协调性,可安排一些芭蕾或瑜伽等训练活动。教师应充分借助多媒体的优势,改变以往单一的教学方法,向学生讲解体育运动项目,激发学生兴趣。体育教学考核方案应将大学生健康体质测试数据囊括进来,帮助学生形成明确的锻炼目标,实现体育教学评价的合理化。
- 出版日期2021
- 单位兰州现代职业学院
