美术课堂教学设计需要确定构成整堂课各个环节的先后顺序,详细设计、安排教学内容的展开、教学方法的运用和时间的分配等。其中美术课堂一般模式的教学过程设计分为四个部分:组织教学与导入新课、讲授知识与演示新技能、布置学习活动与进行练习以及展示、评价与布置。文章以美术课《商品包装的色彩运用》为例,研究美术课教学过程如何根据中学生的心理特点,引导学生理解商品包装色彩运用的概念,并在此基础上开发学生的审美认识。
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