当前，为响应国家要求，积极推进改革初中的道德与法治课程，其对广大教师提出了更高的要求。初中的道德与法治课程致力于培养学生的综合素质和实践能力，不仅能够培养学生正确的世界观、人生观、价值观，而且能够引导他们学会生活，树立服务社会的意识。因此有必要将议题式教学模式应用到初中道德与法治课堂中去。为了更好地发挥议题式教学模式在实际教学中的作用，文章阐述了议题式教学的内涵及重要性，详细探讨了议题式教学方法应用于初中道德与法治课堂中的具体应用策略。
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