<正>初中英语课堂教学内容的巩固、延伸手段即为英语作业,此也为检验学生英语学习效果的一种主要方式,针对学生英语学习能力的提升而言发挥着重要作用。实际上,教师所布置的英语作业多存在作业布置形式陈旧及作业布置方式落后等问题,使得学生难以感知英语学习魅力,长此以往,学生将会抵触英语学习活动。为此,要求教师在布置英语作业时,需重视作业布置的科学性、趣味性,促使学生可保持英语学习兴趣,高效完成英语作业,提高英语教学效率。
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