优化教学策略 助力英语口语教学

作者：杨颖

来源：小学生(中高年级版), 2021, (04): 30.

• 小学英语
• 口语教学
• 教学策略

学习英语最原始、最直接的目的是运用英语进行口语交际。小学英语教师要重视口语教学,优化策略,通过营造良好的课堂氛围、趣味学口语和表演情景对话等途径来助力口语教学。

• 出版日期2021