摘要

本文从学习时间长度、学位类型、学习方式的灵活性和课程设置等四个方面对澳大利亚的商务英语相关专业的特点进行剖析,认为值得借鉴其先进的教学管理经验,并结合我国商务英语专业的客观实际,提出几点建议。