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摘要
<正>中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)着眼于"怎么教与怎么学",从"优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导"提出了具体要求。从教学方式层面用国家纲领性文件提出要求是很罕见的,可以预见,《意见》将推进课堂教学步入一个新时代。如果把以"授受式"为主要方式的课堂教学视为1.0时代,而把基础教育课程改革"变授为学"的课堂教学视为2.0时代,则《意见》所提出的优化教学方式,"基于学科的课程综合化教学"则标志着课堂教学改革进入"3.0时代"。
- 出版日期2020
