"互联网+"时代,高校艺体类大学英语教学主要面临教师教学理念落后、信息素养较弱、学生英语基础薄弱、学习兴趣不足、评价测试体系单一、缺乏考核激励的问题。基于构建主义学习理念,结合艺体类英语教学特点,传统以教师为中心的教学模式难以满足学生个性化发展需求,以教师为中介的"线上+线下"结合的混合式教学模式能有效实现资源多样化、手段混合化、评价多元化的优势。
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