开展“四史”教育，是当前乃至今后一段时期高职院校思想政治教育中的一项重要任务。高职院校开展“四史”教育，有助于引导学生树立正确的历史观，激发学生深沉的爱国情，提升学生强烈的使命感。目前，高职教师开展“四史”教育的能力有待提升，高职学生对“四史”教育的兴趣有待提高，高职院校推进“四史”教育的广度有待拓展。高职院校应针对存在的问题，整合“四史”教育内容，丰富“四史”教学手段，打造“四史”教育第二课堂，拓宽“四史”教育渠道，以此提高“四史”教育的实效性。
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