对“生本”与“生本热”的冷思考

作者：张长霖; 王家伦

来源：福建基础教育研究, 2015, (04): 121-123.

• 生本教育
• 生本热
• 歧途
• 理性思考

"生本教育"只是对我国教育的传承和教育原则的实施,并非首创。目前,我国普通教育界的"生本热"已经将"生本教育"推入歧途,违背了"教"和"育"的本原,严重影响了"教学相长",尤其不利于教师的专业发展。教育不能瞎折腾,必须回归教育本身。

• 出版日期2015
• 单位苏州大学