“词汇”是英语学科的基础，学生能否熟练掌握词汇的含义与使用方法，直接影响其英语综合学习实效，因此创新高效的英语词汇教学方法是当前的教育研究重点。初中英语词汇教学要充分发挥信息化时代微课教学优势，准确把握微课本质概念与设计开发方法，通过“巧用微课丰富形式、善用微课泛化特点、灵活扩展微课内容、创新微课呈现方式”四条实践策略扩展初中英语词汇教学新路径，致力搭建高效、趣味型英语育人新课堂。
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