“问题学生”的教育转化探析——以S学生为个案研究

作者：杨燕萍

来源：宿州教育学院学报, 2012, (02): 63-65.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2012.02.045

• 问题学生
• 教育转化
• 个案研究

问题学生是一个特殊群体,需要我们特别关注,但是问题学生存在个性差异,所以本研究采用个案的方法,深入了解S学生的心理状况,挖掘行为背后的原因,提出针对性的对策,进行有效地教育与转化,促进学生的和谐健康发展。

• 出版日期2012
• 单位伊犁师范大学