产学协同能有效驱动新工科人才培养对接地方产业链和创新链。从构建集教学、科研、创新、就业为一体的实践教学平台,并基于以问题为导向的教学方法PBL(Problem-based Learning)依托实践教学平台开展产学协同育人实践。结果表明,厦门理工学院基于PBL的产学协同育人模式有鲜明特色和较好教学效果。
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