摘要

<正>小班下学期,教师根据孩子喜欢玩汽车玩具的特点投放了大小不同的玩具汽车。游戏过程中,孩子们说汽车在马路上跑累了,要休息了,于是就说要给汽车造个家。在随后的一段时间里,几个孩子陆续搭建了各种有创意的停车场。情景一有出入口的停车场描述:4月10日的区域游戏,小感用几块积木将几辆玩具汽车围在一起,说:"我给车子搭了停车场,车子可以休息了。"老师问:"如果你的车子休息好了,又想出去玩了,怎么出去

  • 出版日期2018