核心素养作为一种重要的、学生应当具备的关键品格与能力,对其的培养在各科教学中都成了不可忽视的一部分。基于此,本文通过对高中英语阅读中培养核心素养的代表案例进行分析并得出结论,认为设计问题导入教学形式、思维拓展提升学生创新能力、设计教学情境增强核心素养以及提升情感体验等手段,能有效地提升学生在英语阅读中的核心素养。
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