随着社会的日益进步,人们对教育功能的论述也日益增多,但论者们大多从宏观的社会层面着眼,论述教育对于整个社会发展的作用,却很少关注教育对于个人发展的意义,而后者才是教育的本体功能。本文试从教育的"成人"功能,个体经济、政治和文化功能,以及促进个体向社会上层流动的功能入手探讨教育的个体功能。
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