史学缺位对地方本科院校古代文学课程教学的影响

作者:何蕾
来源:安庆师范大学学报(社会科学版), 2016, 35(05): 159-162.
DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1045/c.2016.05.033

摘要

中国古代文学课程兼具文学与史学的特点决定了文学史课程的教学必须与史学联系起来,或者说中国古代文学课程的教学,于教于学两方面而言,都不能忽略史学背景,否则中国古代文学教学会出现碎片化、模式化倾向,也不利于学生系统性、整体性地理解相关内容。

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