<正>几年前,我曾经享受过一堂好课。一位名叫李百艳的初中语文教师上了一堂别出心裁的作文课,内容是短信写作。初中生日常收发的短信化作课堂教学中的教学资源。但最让我欣赏的,还不在于此,李老师为这堂课取了个名字:短信生花。它的出现陡然点亮了我的思绪,使我沉吟良久。生花?生什么花?何种意义上的花?我不想将此花想象为思维的火花,而是将其想象为生命之花。谁的生命之花,我们自然会想到是可爱的"孩子"和"学生",他们被誉为生命的花朵,教师就是栽培这些花朵,让他们尽情绽放的人。
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