国学经典的学习是提高学生文化修养、塑造健全人格,进而形成和谐社会,加强民族凝聚力,实现"中国梦"所不可缺少的。而当前因为种种原因,学生对于国学经典的学习并不热衷,甚至疏远,而自学性的学习是最为重要的学习推动力,因此激发学生对于国学经典的阅读学习兴趣是重要的内容。本文从学校教育教学角度寻求解决之道。
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