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摘要
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等，探讨青少年体育俱乐部参与课后服务的价值、困境，提出路径。价值：满足学生多样化学习需求，培养学生体育运动特长，保障体育教学、运动训练和课后服务协同开展。困境：党建工作不足，党组织引领作用发挥有限；法律法规体系不健全，配套专项政策有待落地；家—校—社联动不足，协同育人共同体还未形成；网络教育平台有待建立，资源信息共享机制尚未形成。参与路径：加强党建工作，推动党建引领；细化政府专项政策，优化各项工作管理；强化学校育人主阵地作用，家—校—社联动助力课后服务；打造线上网络教育平台，新兴媒体助力课后服务。
- 出版日期2022
- 单位北京体育大学; 江苏科技大学; 高等研究院
