作文水平的高低与学生综合表达能力的好坏密不可分,作文教学的目的是为了让学生有敏锐的心理感受和创新的思想,因此作文教学在高中语文教学中占据着十分重要的地位。本文作者从"积累写作素材""强化作文训练""开展作文评价"三个方面展开分析,目的在于探究作文教学的有效策略。
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