学校是传承文明、塑造个体、教化民众、促进人全面发展的重要场所。学校自身的管理,是保证学校内部正常运转的关键。由于小学生所处的年龄和认知阶段特点,为了保障祖国未来的人才能够走好人生第一步,小学学校管理显得尤为重要。小学管理者要把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。本文将从学校管理现状及存在的问题进行分析,并提出提高小学学校管理质量的有效策略,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
