随着新课程标准的实施,教育教学领域发生了许多变化,但是无论如何变,其初衷都是为了培养学生的综合素质,促进学生的全面发展。所以,对于小学数学教学而言,要想达到教育的初衷就需要切实提高小学生的学习效率,让学生能够在有限的时间里学到更多的知识,并获得数学核心素养的提升。
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