在课堂教学中如何让课堂变得生动活泼,如何引导学生主动参与,如何让学生乐学、爱学,勇于探究,如何让学生感受到数学"很好学",这些成为当今小学数学教学研究的重要课题。在教学过程中,通过创设探究情境、加强探究体验、尊重探究差异,可以有效地实现探究式教学。
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