随着我国新课改的不断深入,如何将先进教学理念引入实际教学中便成为了相关教师工作的重点。将从课堂引导教学的大致含义入手,并结合实际情况,适时提出农村小学数学学习与课堂引导教学的具体措施,以此不断提升我国小学数学的教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
