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关于大学生养成自主学习习惯的探讨
作者:何馨
来源:
中国教育技术装备
, 2013, (24): 55-56.
自主学习
自我概念
自我监控 autonomous learning
self-concept
self-management
摘要
基于自我概念的构建、自我监控与归因、条件反射的形成等心理学原理,阐述自主学习能力的培养与习惯的养成。
出版日期
2013
单位
中南大学
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