现代学徒制是校企双元教学、学生学徒双重身份、双师共同指导、学习与工作深度融合的新型人才培养模式。这种人才培养模式可以加强学校的人才培养质量,提高企业的人才甄选水平,提升学生的职业技术能力。目前我国现代学徒制尚处探索阶段,试点校企存在大量实际应用问题,通过对这些问题进行分析探讨,提出具有针对性的对策和建议。
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