课程思政是高等院校落实立德树人根本任务的重要途径，在专业课程中融入课程思政元素是目前高等教育中十分重要的议题。本文以《汽车电器与电子技术》课程为例，探究专业课程融入课程思政的方法。从《汽车电器与电子技术》课程思政元素挖掘出发，从教师队伍、教学大纲、教学设备、教学评价、考核方式等五个维度进行课程思政路线探究，以实现理论教学与协同育人的有机结合。
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