摘要

意象作为常见的文学艺术形象在唐诗中的运用十分常见,"雨"、"雪"、"霜"三种自然意象更是被诗人赋予特殊的思想感情,成为他们的情感寄托,这在苏教版小学语文教材中的唐诗篇目里有所体现。诗人借"雨"表现自己的喜悦、愁绪和对归隐生活的向往;借"雪"表现建功立业的渴望和孤寂清高的情怀;借"霜"歌颂自然之美和抒发羁旅之思,这些自然意象带给读者美的享受。