登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
多值函数教学方法探讨
作者:辛友明
来源:
科技视界
, 2014, (27): 155.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.27.111
多值函数
单值连续区域
单值连续分支 Multi-value function
Single-value continuous region
Single-value continuous branch
摘要
本文通过阐述多值函数的单值连续分支分解原理,得到支点及支割线的特征,进而得到多值函数的单值连续分支分解步骤,该教学方法较其他方法简单易懂,培养了学生的科学探索能力。
出版日期
2014
单位
青岛科技大学
全文
全文
访问全文
相似论文
引用论文
参考文献