随着信息技术的发展,网络学习以其丰富的共享资源和学习时空的随意性等优势迅速发展,另一种重要的学习方式——网络化学习逐渐地兴起。针对目前在校大学生网络学习行为的影响因素进行分析,提出了改进对策,以促进在校大学生适应信息化学习环境,培养其数字化学习技能。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
