创意追求 万世不竭

作者：许贞强

来源：中小学数学(小学版), 2018, Z2: 85.

<正>有幸参加全国小学数学创意课堂数学交流研讨会。会上,创意是提到最多的词语,而现场各位老师的展示课和专家点评又深刻的诠释着创意课堂的内涵和魅力。通过参加这次活动,让我对创意课堂有了更加深入地了解和认识。华国栋教授说:什么是创意?我们的创意并非为创意而创意;我们的创意是针对不同的学生进行的创

• 出版日期2018