学校精心选择适合古城文化保护项目化学习的博物馆资源，将其搬入校园，设计开发适应素质教育需求的“校园博物馆”系列课程，以承载古城文化的展品为核心，以凝结在文物中的知识技艺、历史记忆和文明光芒为教学内容，辅以沉浸式情境教学、探究式实践互动，让学生面对面零距离地感受古城文化，在观赏聆听、触摸体验中感悟中华优秀传统文化的美，提升文化自信，也让博物馆站在儿童立场，以儿童的视角实现文化的传播，获得双赢。
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