农村中学英语口语学习的制约性因素分析及应对策略

作者：周兆平; 吕群超; 谢新丽

来源：农业科技与信息, 2007, (07): 67-68.

• 英语口语教学
• 影响因素
• 策略

中学英语口语教学是整个英语教学环节中一个重要组成部分,由于受传统教学模式等因素的影响,中学英语教学存在的问题始终无法有效的得以解决,本文在分析影响上述问题的基础上,提出了解决这个问题的策略。

• 出版日期2007
• 单位华中师范大学