合唱是校园文化中重要的团体活动,在提高学生对音乐鉴赏能力的同时,可以增强学生团队意识和合作能力,也是对学生进行核心价值观教育的一种有效手段。本文根据"送欢乐,下基层"两岸合唱节和福州市中小学合唱比赛等活动的教学实践,提出合唱教学的三个教学策略。
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