所谓“核心素养”，即学生应当具备的、能够适应其终身发展的关键能力与必备品格。在新课改后，培养学生的核心素养已经成为教育的重要目标。高中思政课作为一门能够对学生的政治观点以及道德规范形成教育的课程，在课程教育内贯彻核心素养的培养不仅能够提升课堂质量，更对学生的后续发展大有裨益。本文将以高中思政课“继承发展中华优秀传统文化”这一教学内容为例，对政治学科核心素养的内涵进行阐述，对培养学生核心素养的有效策略进行探究，以此和广大高中思政课教师进行探讨。
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