本研究以安徽省高职院校为例,对16所高职院校的600名学生进行调查,并有针对性地提出相应的对策。学生的学习兴趣和学习动机未能得到加强。研究中发现:高校顶层设计要正确引导学生,走出观念的误区;男女学生都可以学健美操,鼓励更多的男生加入健美操学习和训练的队伍,发掘健美操更大的价值;培养兴趣,激发学生学习健美操的学习动机。从直接兴趣和间接兴趣入手,结合先进的教学理念,研究新的训练方法,让学生能专注于健美操的学习。
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